儋州洋浦多所学校从连廊、架空层、建筑朝向等入手 着力打造“清凉校园”

聚焦“清凉(qīngliáng)城市”建设

■ 海南日报全媒体记者 吴心怡(wúxīnyí)

6月12日(rì)，下课铃声刚响，洋浦经济开发区第二(dìèr)中学（以下简称洋浦二中）初二学生周涵就(jiù)冲出了教室。他的(de)目的地是校园连廊下方的乒乓球桌，“晚了就抢不到了！”正如他所说，同学们快速聚集在阴凉通风的连廊下，享受课间运动时光。

应用(yìngyòng)通风墙孔和铝格栅屋顶的比勒费尔德应用科学大学教学楼。海南日报全媒体记者 吴心怡(wúxīnyí) 摄

连廊串联起(qǐ)教学楼、行政办公楼等单体建筑，方便师生通行(tōngxíng)的同时，还为孩子们营造了可以遮阳避雨的廊下空间。在洋浦二中，连廊、架空层、建筑朝向(cháoxiàng)等设计无不体现出该校(gāixiào)打造“清凉校园”的“巧思”。

对于(duìyú)中小学生来说，足够(zúgòu)的户外运动量有利于其茁壮成长。从2025年春季学期开始，我省义务教育学校课间休息时间调整为不少于15分钟，每天(měitiān)至少安排一次30分钟的大课间，确保学生每天综合活动时间不少于2小时。然而(ér)随着夏日的到来，孩子们(men)迈出(màichū)空调房的脚步因高温和日晒而变得“迟疑”——在“清凉校园”洋浦二中，这个问题解答有方。

“学校(xuéxiào)采用开放式空间设计，通过连廊打造(dǎzào)多个大面积活动平台，为学生提供宽阔的活动空间。”洋浦二中体卫艺处主任万晓红介绍，除了(chúle)设置乒乓球桌，该校还在连廊下绘制了多条50米跑道(pǎodào)，方便学生在阴凉处练习体育科目考试项目(xiàngmù)；在体育馆架空层设置游泳池，充分活化利用架空层空间。此外，洋浦二中的教学楼采用南北朝向，避免(bìmiǎn)因阳光直射导致教室内温度升高、光照刺眼。

一连串巧妙的设计筑起了一个“以人为本”的“清凉校园”，让学生在校(zàixiào)的舒适度大大提高。与之相似的还有即将竣工的海南比勒费尔德应用科学大学。该校(gāixiào)同样以立体风雨连廊(liánláng)体系串联教学楼(jiàoxuélóu)(jiàoxuélóu)、实训楼、学生中心等核心建筑，构建全体系多层次的通行空间，并为学生提供遮阳避雨场所。“两栋教学楼间连桥跨度46米，采用钢拱和预应力钢绞线来进行(jìnxíng)加固。”项目(xiàngmù)施工方、中铁四局比科大项目一标段项目经理管崇伟介绍。

值得一提的(de)是，教学楼构建起自然通风系统，为该校师生打开“天然空调”。走进比勒(bǐlēi)费尔德应用科学大学教学楼A栋，不难发现这是一个“处处通风”的建筑。看四面墙，砖块以镂空形式摆放，整面墙的孔洞为“穿堂风”留下宽阔的通道(tōngdào)。抬头往上(wǎngshàng)看，屋顶是横竖交错的铝格栅设计，形似拉开的百叶窗。“教学楼利用底层架空和(hé)内部开放中庭，形成‘烟囱效应’，增强自然通风，改善微气候，提升(tíshēng)建筑的整体舒适度。”项目建设方(fāng)、洋浦控股建设公司总经理罗鹏介绍，据测算，通过自然通风系统，夏季(xiàjì)教学楼内的温度能比(néngbǐ)室外温度低约3至5摄氏度。

沿着(yánzhe)不间断的“中德之链(zhōngdézhīliàn)”连廊，几分钟便能走到学生中心，这里建有食堂、学习中心、室内篮球场和社团活动室，是(shì)学生的日常活动区域。“在学生中心的玻璃幕墙外，我们加装(jiāzhuāng)了一层穿孔铝板，一方面是起到装饰作用，另一方面也是为了抵挡阳光直射。”罗鹏介绍。

从连廊到教学楼，儋州洋浦多所学校(xuéxiào)将气候适应(shìyìng)型规划理念融入校园设计，活化地面层空间，为学生(xuéshēng)打造舒适凉爽的活动空间，保障了校园生活舒适度和学生户外运动时长。

（海南日报那大6月(yuè)12日电）